驰骋天涯四方 纵横万里无疆

未曾去过杜郎口的人，对会被其神奇的传说所吸引，看过杜郎口的人都会因其创新的举动而震撼，从杜郎口归来的人都会由此颇丰的收获而遐想。-----惊人的胆识-----高超的智慧-----成功的创举，令所有的教育者所折服。

愚认为：我们学到的是一种精神、理念，一种勇于创新的精神、一种以人为本的理念，首先，经验不能照抄照搬，要以己为本、结合自己的实际有效吸收，，其次，更不要急于求成、立杆见影，我们要在工作中来汲取、在汲取中求适应、在适应中谋发展、在发展中有创新，形成自己的特色。

众说纷纭，不外乎几种观点；其一：财力保障，试问，在学校面临崩溃的时刻，在实施改革的当时，他们同样是囊中羞涩，是求生的欲望，是执着的精神才创造了今天的奇迹。创出了品牌效益自来，付出才有回报。其二：师生素质，这更不甘苟同，我们的教师素质不在其之下，学生只是适应的问题，相反，在自主学习的环境下，学生的学习积极性会胜于当下。或会产生意想不到的效果。其三；效果反馈，改革靠的是勇气，必有得失、成败相伴，这需要时间，更需要信任与支持，彩虹总在风雨后，相信具有极强生命力的创新教育必会绽放出绚丽的光彩。

在此，笔者有一点需声明，本人谈及的不是政治高论，只是一点自己的感受，意在与大家共勉：-----不要说我们很愚。我们不比别人差。